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初中数学教师课堂提问策略

 

【作者】 李赛先

【机构】 (云南省宣威市祯祥初级中学)

  课堂提问是一种特殊的教学语言, 是启发式教学的重要形式, 是通过师生相互交流, 检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识、实现教学目标的教学行为方式。在现实的课堂教学中, 提问已成为体现学生主体性、引导学生主动参与知识学习的主要手段,教师有效的课堂提问, 可以激发学生学习兴趣, 使学生达到乐学的境界。有统计表明, 一堂课师生间的问答时间占了整节课的51%。然而, 当前很多初中数学教师“

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