【作者】 唐洁尧

【机构】 （云南省丽江市永胜县第一中学）；

摘 要：在分析以往的高中信息技术课程教学过程中不难发现，传统的高中信息技术课堂教学形式相对单一，信息技术课程一直受限在教材层面，缺乏对于有效教学的重视，这也导致绝大多数的学生并未在信息技术课堂学习过程中提高个人信息素养，并掌握专业性的信息技术。基于此，本文就将针对新课标下高中信息技术有效教学展开相关研究。 　　关键词：新课标；高中；信息技术；有效教学 　　所谓的有效教学，就是能够通过一定教学优