【作者】 苏 容

【机构】 （四川省盐源县政府街小学）；

摘 要：面向素质教育的教学语文设计，要兼具实用性和实操性，体现立德树人的精神，帮助学生查漏补缺，帮助教师更好地执行教学工作。经过教师精心设计的语文作业是一条提升学生学业水平的有效途径。在现有的教学环境当中，实现小学语文作业的有效优化主要有以下三种方式。其一，为去除作业中的冗杂部分，提升作业的针对性，实现作业设计的结构性优化。其二，为提升作业与课本的关联性，拓宽作业设计的视野，实现作业设计的内容性优