【作者】 魏卓雅

【机构】 （山东省济宁高新区崇文学校）；

摘 要：作文能力能够直接体现学生的语文学习水平、知识基础、文化积累以及个人文化素养、思维意识等素质条件，在小学语文教学过程中强化培养学生的作文能力，能够促进学生写作能力、文化水平与综合素质全面提升与进步。本文主要以培养学生作文能力的重要性为导向，深入分析小学语文教学过程中能够有效培养学生作文能力的教学策略与手段，期望在不断总结反思现有教学问题和不足的同时，探寻出更加适合当代学生成长和发展的教学培养