【作者】 赵 力

【机构】 （浙江省乐清市虹桥镇第一中学）；

一、科学素养国内外研究现状述评 　　科学素养一词源自英文，它是科学文化素质的一个重要组成，部分关于科学素养的涵义，国内外学者由于文化，教育、社会及宗教的背景不同，所强调的因素不同而有多种表述：如美国著名学者米勒认为；科学素养是指对于科学技术具有读写的能力。国际经济合作组织认为，科学素养是运用科学的知识，确定问题和作出具有证据的结论，以便对自然世界和通过人类活动对自然世界的改变进行理解和作出决定的