【作者】 张晓娟

【机构】 （浙江省金华市浦江县浦阳第二小学）；

摘 要：本文立足于小学语文课堂教学，阐述小学语文课堂提问现状，分析小学语文课堂提问的基本原则，进一步探究小学语文课堂提问的策略。旨在通过本文的论述，能够为小学语文课堂提问创新和改革提供方向，提高小学语文课堂提问的有效性。 　　关键词：小学语文；课堂提问；有效性 　　我们常说“学起于思，思起于疑”，要想激发学生学习兴趣，首先要为学生创设相应的问题，引导学生随着问题的深入拓展思维，从而提高学生解决