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尝试在初中道德与法治课中整合案例教学的实践
【作者】 王海云
【机构】 (华罗庚实验学校西宁分校);
摘 要:国家战略的发展离不开人才的输送,因此,教育一直被作为国家发展的重要内容。而随着时代的发展,教育方式和内容也在不断改革,根据当今时代的发展特点及时的创新。初中道德与法治课程的教学也是如此,在原有教学基础上,结合案例教学的模式正在一步步融入初中课堂中。本文就对初中道德与法治课程进行相关分析,对其的可行性提出了一点建议,希望能对初中道德与法治课程建设有所帮助,最大程度上发挥这门课程对青少年的价值