【作者】 黄 颖

【机构】 （广西柳州市第二中学）；

摘 要：“三新”背景下，如何评价命题的质量也就是试卷命制的好坏是摆在眼前的问题，通过研究高考化学试题，加深对《中国高考评价体系》和《普通高中化学课程标准》的理解，高试卷的质量，试题全面贯彻教育部提出的“高考考试要凸显育人导向”的理念，立足中学化学知识基础，坚持“一体四层四翼”，坚持“立德树人、服务选拔、引导教学”这一核心立场。 　　关键词：核心素养；命题；评价 　　斯塔弗尔比姆指出：“评价最重