【作者】 陈桂丽

【机构】 （青海省西宁市湟源县幼儿园）；

摘 要：为了培养幼儿的创造力，挖掘幼儿的潜能，增强幼儿想象联想能力，教师要从幼儿的兴趣入手，通过多种活动来引导幼儿发挥想象力和创造力，展现学生独特的个性，促进幼儿个性发展。本文主要探究了幼儿园教师积极组织多彩活动，为培养幼儿的创造力，提高幼儿综合素质奠定基础。 　　关键词：幼儿教育；活动；创造力 　　幼儿的创造力是无穷的，幼儿阶段也是培养创造力和想象力的最佳阶段。通过对教学实践活动的分析和探究