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将微课有效应用于农村小学高年级作文教学的探讨

 

【作者】 雍宗卓玛

【机构】 (四川省冕宁县漫水湾镇黄土坡小学)

摘 要:微课不同于传统的单一教学模式,是新型教学资源的发展和延续。1.微课能大大提高农村小学高年级学生的写作兴趣;2.微课有利于学生对作文知识的理解、记忆、巩固、运用;3.微课能提高农村小学高年级学生的自主学习的能力,并更好地提高学习写作的效果。   关键词:写作;知识;记忆;微课   插入微课的农村小学高年级作文课堂教学将会充满生机活力,开启学生智慧,激发学生的求知欲,不同于传统的单一教学模

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