【作者】 冉太琴

【机构】 （贵州省安顺市平坝区逸夫小学）；

摘 要：21世纪也被称为“信息时代”，根源在于计算机、互联网等科学技术为信息的传播与扩散提供了最有效的途径与方式，铺天盖地的信息潮流裹挟着人们向前发展。在教学改革的新浪潮当中，小学数学教育工作者应该积极地跟随时代发展的进步，为小学数学课堂注入新鲜的血液，加强对信息技术的有效运用，实施多元化的教学策略和手段，构建一个高效的、多元化互动的小学数学课堂。 　　关键词：数学课堂；信息化；策略探讨