【作者】 刘振宏

【机构】 （黑龙江省鹤岗市萝北县青少年学生校外活动中心）；

摘 要：随着课程改革的不断深化，传统的唯成绩论的教育目标也在逐渐改变，新课标更加强调学生综合能力的发展。所以在当今的小学课程体系之中，体育课程的项目也越来越多元化，其中足球作为世界第一大运动，也一直都是小学体育课程的热点项目。不过鉴于小学生的身体素质和思维特点存在明显的差异性，所以教师也需要在教学实践中采取具有针对性的教学方法，充分落实因材施教的原则，只有这样才能保证小学体育足球教学的质量。