中国学术文献网络出版总库

节点文献

“四学五法”让低学段识字、写字课堂更生动

 

【作者】 邹隆基

【机构】 (湖北省丹江口市丁家营镇小学)

纵观当今社会,信息化、科技化的时代,点点按钮、敲敲键盘、无纸化办公,多少削弱了人的书写能力,人们工作起来写字的机会少了,也感受不到写字的乐趣,书法的艺术美,中华汉字的图画美,人们生活中能写好钢笔字的有几个,会写毛笔字的又少之又少。古代有大书法家欧阳询、王羲之、颜真卿等比比皆是,今天又有几人,不得不说在汉字文化传承上是一个缺失,是教育的一个缺憾。   所以在小学生低学段运用不同的教学方法,激发学生

  • 【点击频次】508