【作者】 姜 利

【机构】 （安徽省泗县第一中学）；

摘 要：随着我国现代教育事业的不断发展，生物课程在高中教育领域中的地位越来越重要。高质量的高中生物课程是拓展学生生物知识，促进学生生物核心素养发展的重要途径。但是在当前的高中生物课程教学过程中，很多教师受传统应试教育理念的影响，往往更注重学生的考试成绩，忽略了核心素养对学生的重要影响。教师在进行课堂教学时，不仅是要教给学生生物知识，更多的是要培养学生的核心素养。在新课改的不断推进下，如何在生物课堂