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学前教育中幼儿语言能力培养的策略探寻

 

【作者】 陈小燕

【机构】 (青海省西宁市湟源县幼儿园)

摘 要:提高幼儿语言能力,是学前教育的一个重要目标。作为一线教师,要创新策略,营造环境,与园内教师共筑培养平台,让学生在多样化的实践中得到有效培养。   关键词:学前教育;幼儿;语言能力;培养   培养语言能力的重要性不言而喻,在人的发展中至关重要。而在3至6周岁这个阶段,又是人语言发展关键期。在这个属于幼儿年龄的时段加强语言能力培养,意义更重要,不仅有助于促进幼儿自身语言表达与应用的能力的快

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