【作者】 田 景

【机构】 （湖北省十堰高级职业学校）；

摘 要：技能高考架起了中职生升学通道。本文以《Access数据库应用技术》课程教学为例指出了技能高考专业课教学中存在的研习考纲不透、教学组织、选材与教学偏重等问题。通过分析考试大纲，本文强调教师主导、学生小组合作学习，提出使用导学案和数据库训练平台，并注重精讲、情境教学和任务驱动教学。最后针对在实际教学中存在的问题进行剖析和纠偏。随着技能高考的深入，它必将对中职学校提升专业教学质量有较好的促进作用