【作者】 才仁多加

【机构】 （青海省玉树州囊谦县第三完全小学）；

摘 要：课堂教学评价是学校领导及教育同仁对在校教师教学能力与水平的教学评价活动，也是对教师引导学生课堂氛围及学习积极性能力的考察。每隔一段时间学校领导或者优秀的教师都会组织一次旁听课，通过听课对教师的教学状态、教学成果进行一次评价，这对于教师、学生而言，都是一次很好的机会。教师通过旁听课可以发现自己教学中的不足并且积极吸取优秀教师的良好教学能力。学生可以在积极的课堂氛围中提升自身集体荣誉感并且改善