【作者】 邓 勇

【机构】 （重庆市万州区望江小学）；

摘 要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。学生获得知识和能力的主要途径是在课堂教学的有限时间内，数学教育的目标必须在这有限的课堂教学时间中完成。因此，提高有限时间内的课堂教学效益，需要教师努力改进课堂教学的方式，能够使学生通过课堂教学获得更多的知识。本文就小学数学课堂高效模式展开探讨。 　　关键词：小学数学；高效课堂；课堂教学方法