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初中学生写作水平有效途径的研究

 

【作者】 高国圆

【机构】 (山东省诸城市第一初级中学)

摘 要:如何在长期的教学过程中提高学生的写作能力,可以从以下几个方面进行尝试:激发学生的写作热情,引导学生通过文本阅读进行写作,将阅读训练与写作训练相结合,引导学生从生活中积累素材,运用日常小练习。   关键词:语文教学;写作水平;有效途径   在长期的语文教学实践中,我们发现作文教学是语文教学中的一个难点。许多学生都面临着教师的写作问题,这些问题要么是刻板印象,要么是疲惫不堪,要么是没有真情

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