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微课资源助力初中生物核心素养提升的策略研究
【作者】 刘积斌
【机构】 (青海省海南州兴海县中学);
摘 要:初中是对生物知识的启蒙阶段。扎实打下良好的基础和练好基本功,是学好一门知识的首要“秘诀”。尤其对于初步接触新学科的学生来说,学好初中阶段的生物,可以为高中打下坚实的基础。微课以知识点为单位,更加突出学习目标与内容。在新课改为大前提的课程要求下,仅仅传授知识这样的课堂教学已经落后,教师必须通过创新的教学来培养学生的核心素养,微课资源助力将十分重要。
关键词:初中生物;微课资源;核心素养