【作者】 胡小娜

【机构】 （陕西省韩城市金城区陈家巷小学）；

摘 要：要让语文课堂中的提问策略有效实施，变成惠及学生思维发展的有效教育培养，就必须从现状不足进行教学创新，丰富提问方式和做好细节过程，使学生主体性在问与答的对话中得到充分发挥。 　　关键词：小学语文；提问策略；有效实施 　　提问策略是课堂教学使用频率最大的教学策略，也是诱思启发，促进学生思维有效参与学习的重要方法。在小学语文教与学中，离开了提问策略使用而无法展开教学对话，更不能促进学生思维运