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小学数学和谐课堂创设的探究

 

【作者】 多欧和吉

【机构】 (青海省同德县河北乡河秀逸夫学校)

摘 要:随着新课程的不断改革,原本沉闷呆板的小学数学课堂开始充满活力。在新课程改革中,指导思想是树立以人为本的教学理念,以学生为教学主体,重视学生的精神成长,将和谐的课堂充分构建出来。要实现这一课改目的,必须紧紧抓牢课堂教学环节,把课堂还给学生。   关键词:小学数学;和谐课堂;教学策略;学习能力   基于国家大力推进社会主义和谐社会的建设环境,教育的和谐发展正在不断发展开来,校园和谐、课堂和

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