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学校生涯规划教育的实践与探索

 

【作者】 朱国鑫

【机构】 (贵州省六盘水市盘州市第七中学)

一、生涯规划教育的问题提出   我校是一所地处农村的普通高中,在家庭教育方面“学生生涯规划指导”严重缺失,大多数家长把孩子升入大学当成学习的唯一目的,在填报高考志愿时很盲目,报考专业偏离自己的兴趣和潜力,进入大学或走上工作岗位后,发现自己所学的专业和所做的工作并不符合自己的特长和理想。有的迫于生存压力没法换工作,郁郁不得志,抱憾终生;有的因为原专业不理想,不能学以致用,只好回炉再造,重新“充电”

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