【作者】 刘 蓉

【机构】 陕西省城固县润东九年制学校；

摘 要：经典诵读是小学语文教学过程中的重要组成部分，对继承中国传统民族文化，提高学生的语文专业素养有重要作用。在小学语文教学过程中将经典诵读与小学中段语文教学有效结合，不仅可以提高学生的语文认知水平还可以提高自我修养和人格品质。 　　关键词：经典诵读；小学语文；结合 　　继承弘扬中华文化经典是我们教育工作者的义务和责任，利用少年儿童最佳记忆能力时期组织诵读，有利于养成良好的读书习惯，增强文学功