【作者】 夏令文

【机构】 （山东省滕州市滕东中学）；

摘 要：情境策略在初中地理教学中有着广泛运用。作为一线教师，我们要创新情境策略，运用多样化的情境方式，把自然地理、人文地理有机融合，让学生获得良好的地理教育。 　　关键词：初中地理；情境策略；运用 　　情境策略是近年来盛行于教坛的一种教学方法，由于其集趣味性、诱思性、情景性和煽情性于一体，故而在提效增质的新课改实践中运用较多。实践也证明，其在提高教学有效性方面的作用的确没有让我们一线教师失望。