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情境体验式教学在小学道德与法治课程中的应用

 

【作者】 乌特那生

【机构】 (新疆伊犁昭苏县洪纳海镇开斯克村教学点)

摘 要:在小学生的学习中,道德与法治这门课程是他们必须要接触、要进行学习的一门学科,随着社会、时代的迅速发展以及新课改的核心理念—以人为本,在整个教学过程中,教师不再运用从前传统的教学方式进行教学。而是让学生在课堂中起主体作用,激发他们的热情及主动性,融入其中,主动参与到课堂的互动中,增加学生的学生有效性。   关键词:小学道德与法治;情境体验式教学;应用   对于还正处于小学阶段的学生来讲,

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