【作者】 王翊瑾

【机构】 青海省西宁市城西区桃李小学；

摘 要：小学道德与法治课程的开设为学生普及了基础的法律知识，并且能够促进学生提升个人修养，保持良好的行为规范。道德与法治课程的教学内容大多与学生的实际生活有关，教师可以借助课程的开展使得学生对于相关问题展开自主分析，并逐渐形成批判反思能力。 　　关键词：小学；道德与法治课程；批判反思；实践研究 　　处在小学阶段的学生往往还不具有完备的批判反思能力，而为了确保学生能够在小学教育中实现全面发展，为