【作者】 孔祥芝

【机构】 （安徽省亳州市谯城区溜集小学）；

朗读是一种化无声文字为有声语言的阅读方式，长期以来，一直是阅读教学的基本训练之一。它具有表情达意、增强语感、加深理解、巩固记忆、提高表达能力和发展思维能力等作用。新一轮课程改革的持续开展，也进一步突出了“读”在语文教学中的重要地位。有一位小语教法专家曾说过：“一课书教完后成败的第一个标准应该是学生是否读熟了课文。”可见，朗读教学在语文教学中起着不可忽视的作用，特别是对于模仿性、可塑性强的小学生而言