【作者】 刘晓群

【机构】 广西玉林市博白县博白镇第五小学；

摘 要：课堂提问是课堂得以延续的保证，也是教师启发学生思维的必要手段。如何让我们小学语文课堂提问的有效性得到提升呢？笔者从提问要紧扣重点、创设情境、促进生成、适时适度、适量密度等五个方面展开论述，力图找到一条比较切合小学语文课堂的提问方式，从而提升小学语文课堂提问的有效性。 　　关键词：紧扣重点；创设情境；促进生成；适时适度；适量密度 　　古人云：“学起于思，思源于疑。”在学习过程，只有当学生