【作者】 刘恒军

【机构】 广西陆川县实验中学；

  摘 要：“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，正因为每一个教师有自己独特的教学艺术风格，才有教育百花齐放的春天。国内外很早就对教学艺术风格进行了关注，并且成效显著。本文就教师教学艺术风格的形成及规律进行探究。 　　关键词：教师；教学艺术风格；形成；规律 　　优秀的教师们在教学实践的舞台上不断地创造着丰富多彩、独具匠心的教学艺术风格，为后继学者的研究提供了大量宝贵的实践资源，面对众多