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生活即教育,玩乐促发展 ——小学数学教学的生活化思考

 

【作者】 施 力

【机构】 (青海省西宁市城西区黄河路小学)

摘 要:在进行小学的数学教育的时候,可以根据学生们的生活实际进行数学的联系,这种联系的深度不要太高,以免学生们听不懂,无法理解。将小学数学教育与生活实际相联系对于小学教师来说也是一个比较难的事情,所以这就需要小学教师们能够对自己的专业素养进行提高,这样才能够进行更好的小学数学教育。   关键词:小学数学;生活化教学思考   由于我国的教育进入了一个崭新的时期,在这个时期当中,教育的方式以及教育

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