【作者】 马林虎

【机构】 （青海省西宁市城西区桃李小学）；

摘 要：武术是中华民族独特的文化符号， 是构成民族文化的载体之一， 蕴含了丰富的传统文化内涵与思维模式， 是含有攻防技击的身体艺术， 具有强身健体、修身养性功效。小学武术课堂应该立足于弘扬民族精神， 宣传和普及武术文化， 培养学生的武术素养。在信息发达的视觉文化时代， 要在视觉上有冲击力才能引得众人关注。武术课堂也一样， 必须加强视觉效果去激发学生学习武术的兴趣。教师就应该在教学方法上做出调整，