【作者】 桑杰措

【机构】 （青海省黄南州同仁县逸夫民族中学）；

摘 要：随着新课程改革的进一步推进，初中藏文教学也提出了更高的要求。在新形势的发展下，初中藏文教学不能再是传统的以教师为主体的灌输式教学模式，而是更加关注学生的主体位置，强调教师与学生在课堂上的互动，激发学生的学习积极性。因而，情境教学法应运而生，它是一种有效的教学模式，可以活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。本文笔者阐述情境教学的应用方法和应用价值。 　　关键词：初中藏文；情境教学；应用价值；课堂