【作者】 土比阿呷

【机构】 （四川省凉山州昭觉县万达爱心学校）；

所谓预习、就是学生在教师讲解之前的预先学习。它既是课堂教学的前奏，又是培养学生自学能力的重要途径，是学生学好语文的必要环节，如何指导学生预习，提高预习效果，是我们语文教师应该研究的重要课题，现在就如何教会小学生预习语文课，谈谈自己一点粗浅的看法。 　　一、预习要有明确目标 　　如果让中年级的小学生漫无目的地预习，学生就只会读读看看。读，不解其意地读；看，猎取有趣的故事情节地看，囫囵吞枣，草草收