【作者】 闵永花

【机构】 （陕西省渭南市高新区高新小学）；

摘 要：伴随着新课改的实施和推进，我国目前的教育模式有了较大的改变，但是对于小学语文教学来说，还是存在着较多的问题。在目前小学语文的教学活动中，其主要分为两大基本模块，一是基础知识培养，二是写作能力练习。对于语文的阅读能力不做重点的关注，其也导致了学生在学习语文时，容易出现文章内容不理解，从而影响了语文的教学效率，所以教师在语文教学活动中，需要加大对于阅读的关注，以此提高学生的语文学习效率。