【作者】 佟丽娜

【机构】 （青海省西宁市城北区吴仲学校）；

  摘 要：近年来，在小学教学中不断融入了绘本这一教学形式，因为小学生对于事物的认知能力和逻辑思维能力还没有形成，所以绘本这一教育形式的深入发展，能够在很大程度上提升小学生的认知能力，激发小学生的学习热情，且能够在学习过程中真正体会到知识的魅力，能够促进小学生在知识的海洋中尽情驰骋。在小学教育中，应充分调动各种资源和教育形式，提升小学生的联想能力、逻辑能力、想象力和语言表达能力。文章以小