【作者】 覃锡敏

【机构】 （贵州省三都水族自治县周覃镇水东小学）；

摘 要：生活中的数学比比皆是，因此，教师要做一个善于发现的人，并且是一个善于优化生活资源用于数学教学的人。数学知识的学习也是基于学生的生活认知基础上，建立在学生生活经验的基础之上。所以，数学知识的教授和学习都应该是植根于生活实际。教师可以根据课程标准的规定，适度串改教材内容，灵活地使用教材，以期达到最佳的教学效果。学生在自己的生活经验基础上去体会和理解数学知识，相对来说更为容易一些。 　　关键词