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科学课培养的思维方式对学生成长的积极影响
【作者】 房 鹤
【机构】 (黑龙江省鹤岗市公园小学);
摘 要:新课改之后,随着素质教育的不断推行,人们对小学教学质量提出了更高的要求,在这一时期,小学科学课堂中对学生思维方式的培养得到了高度重视,培养学生良好的科学思维,可以让学生上课更积极,提升学生对自然科学知识的认知,有助于培养学生的想象力和创造力,促使学生不断地去认识科学、探究科学,培养独立自主创新的能力,提高学生的科学文化素质,为初中和高中的学习奠定基础。
关键词:小学科学;科学思维;学