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探究学生喜欢的课堂教学,激发学生自主学习积极性

 

【作者】 王福强

【机构】 (利津县第二中学)

我国古代伟大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“人们的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。探究式学习是一种唤起学生深层需要的教学方式,现代教育对传统的教法提出了新的挑战,它要求以学生为主体,让学生成为课堂的主人,学生的学习方式逐渐由过去的被动接受式向现在的自主学习合作学习,探究学习转变。因此,教师必须及时

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