【作者】 余银会

【机构】 （云南省保山市隆阳区杨柳民族中学）；

摘 要：在初中化学教学中创设一定的教学情景能够有效的提高课堂教学的效率和质量，从而实现抽象与具象的转换，培养学生的观察能力和理解能力。本文简要分析了初中化学教学中的情景创设策略，希望能够进一步提高初中化学课堂教学的效率。  　　关键词：初中化学；教学情景；创设   　　通过创设一定的教学情景能够有效的吸引学生的注意力，从而达到事半功倍的教学效果，培养学生对化学这门学科的兴趣