【作者】 何晓梅

【机构】 （广东省佛山市顺德区周君令中学）；

摘 要：在新课改的教学要求下，推翻“一言堂”，拒绝“满堂灌”，培养学生的自主学习能力，让学生从“学会”转向“会学”......这些声音需要教育者重新寻求适用的新的教学模式，而教师也没有被传统和习惯束缚思想，大胆创新，探寻及借鉴国内外好的教学方法，并对其进行修改，定制出符合自身的方法。其中导学案式翻转课堂就是其产物，而新的模式下对课堂的整个教学过程带来了巨大的改变。本文将对在导学案式数学翻转课堂的模