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微时代 数学微课堂精彩无限——谈微课与数学教学深度整合的思考

 

【作者】 董欲爽

【机构】 (山东省威海市长征小学)

  微博、微信、微店、微商,这一切都代表着“微时代已经来临”,我们已进入了一个“微”的时代。同样,“微课”的脚步也悄悄地迈进了我们的教育生活,微课以学生的自主高效学习为主要目的,辅助以微视频,引领学生由浅入深、化繁为简,层层递进展开学习。学习过程可以先温故知新—再探索发现—练习中实战演练—最后巩固提升,学生可以一边认真观看微视频,一边认真聆听教师精准地分析,通过思考最终学会知识。这一切都

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