【作者】 李明凤

【机构】 （广西陆川县第三中学）；

摘 要：提高生物实验教学有效性是实现教学三维目标的关键和根本要求。通过提高生物实验“科学探究”活动的效果，促进学生积极参与，主动探索，合作交流，以实现提高生物实验课堂教学有效性的目标。 　　关键词：实验教学；有效性；探究 　　生物学是一门实验性学科，挖掘和开发生物学实验在探究性学习中的功能，能大大提高生物实验教学的有效性。所谓探究性学习是从学科领域现实生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一