【作者】 赵义芳

【机构】 云南省迪庆州香格里拉中学；

  摘 要：陈旧的教学观念、落后的教学设备、单一的教学方式使教学过程成为单边活动，严重影响学生教学主体作用的发挥，使学生没有机会和空间主动获得知识，不能真正实现教学目的。因此需要教师树立教学新观念，根据学生实际，充分利用现有教学资源，优化教学方式，培养学生自主学习的习惯和能力。 　　关键词：转变；观念；引导；自主；学习 　　教学活动是教与学的双边活动，既要充分发挥教师的主导作用，更要