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浅议教师的情感因素在语文阅读教学中的作用

 

【作者】 李金汝

【机构】 广西陆川县清湖镇平安小学

情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,是人在一定时间、环境中所产生的心理活动的外在表现。2011版《语文新课标准》指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途经。”阅读教学是语文教学的基本环节和重要环节,在小学语文教学中,阅读教学承载的任务最多,情感态度与价值观最容易在阅读教学中得到落实。阅读教学过程本身不仅是认知信息的交流过程,也是情感信息的交流过程。教师的积极情

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