【作者】 帅奇峰
【机构】 四川省眉山市眉山第一中学;
学校体育教学应树立“健康第一”的指导思想。积极的心理暗示是以挖掘、激发、调动学生内驱力为宗旨,使不同差异的学生都能在愉悦的学习状态中茁壮成长的一种教学方法。在高中体育教学中,教师适时和恰当地运用心理暗示规律,通过积极的行为或语言,对学生的心理产生积极的影响,引导和控制学生的学习,从而提高教学质量。下面我结合自己教学实际,就积极心理暗示在体育课的作用谈点个人看法,愿与大家商榷。 一、积极心理暗
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面