【作者】 普 琼

【机构】 西藏日喀则江孜县卡堆乡完小；

【摘要】班主任是班集体直接而具体的管理者、领导者，因此要创建良好的小环境，应特别重视班主任的师表作用，因此，班主任要首先做好修身自律，还应扮演好几种角色。首先，要投入真挚的感情，爱如慈母。