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在“演”中感悟课文内容

 

【作者】 郑 苇

【机构】 四川省凉山州德昌县德州镇果园小学

【摘要】现在的语文教学,除了注意基本能力的训练,注重语言的积累、感悟和运用外,还要提高学生的语文素质,在课堂教学中恰当地运用“演一演”,让学生敢于参与、乐于参与、善于参与,把语言文字还原成客观事物,从而获得主观感受,有效地提高课堂教学效率,充分享受语文课堂的乐趣,。本文主要讲述了几种文体“演一演”的方法,有助于提高学生学习语文的兴趣。

【关键词】 转变角色;演一演;有效表演;诗意课堂

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