【作者】 李荷英

【机构】 新疆巴州和静县第二小学；

【摘要】习作是学生表达自我和与他人交流的需要。小学语文课程标准中说：要让学生“能不拘行式地写下见闻，感受和想象”，要“珍视人的独特感受”，习作要“力求表达自己对社会的独特感受和真实体会”，因此，习作应该培养学生大胆表现自我个性，大胆展示真我。笔者认为在培养学生学习作个性方面应该辩证地处理好“多”与“少”的关系。