【作者】 严聪聪

【机构】 山东省泰安市岱岳区岱岳实验中学；

【摘要】作文教学一直是语文教学中既重要又困难的关键环节。实践教学活动显示老师与学生都在作文的教与学问题上存在着困惑和无助，这表现为学生兴趣低、作文作品质量不高、作文教学策略失当不成体系。而数次作文教学改革虽都触及本质问题，但并不能算是卓有成效。由此看来，语文教师应该深刻思考作文教学的问题，以使得中小学生作文教学能有质的飞跃。